• 为了更好地贯彻落实《新纲要》精神,引导广大教师充分利用当地自然资源和废旧材料自制教具、玩具,充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用,提高幼儿园教育活动水平,促进幼儿发展,我园于2011年10月25日进行了教师自制教玩具评比活动。 活动中,二十多位教师能按照安全、自制、创新、实用、趣味的要求,充分发挥想象力,自己动手,以制作、剪纸、绘画、缝纫等不同的表现形式,利用自然资源和废旧材料制作出一件件精美的作品。参赛教师对自制教玩具的创意、制作材料、制作方法、具体操作还进行了现场讲解、展示。
  • 为了更好地贯彻落实《新纲要》精神,引导广大教师充分利用当地自然资源和废旧材料自制教具、玩具,充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用,提高幼儿园教育活动水平,促进幼儿发展,我园于2011年10月25日进行了教师自制教玩具评比活动。 活动中,二十多位教师能按照安全、自制、创新、实用、趣味的要求,充分发挥想象力,自己动手,以制作、剪纸、绘画、缝纫等不同的表现形式,利用自然资源和废旧材料制作出一件件精美的作品。参赛教师对自制教玩具的创意、制作材料、制作方法、具体操作还进行了现场讲解、展示。 >>
  • 来源:www.jsjjedu.com/contentlist_1797_31229.html
  • 6月5日上午,抚河幼儿园中班开展了丰富的区域活动,幼儿园区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作、探索为主的方式进行个别化的自主学习活动。它以相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式,这种区域性个性化的活动深受幼儿喜欢。如何发挥中班益智区其更大的价值,如何使中班幼儿在益智区活动中有所发展。
  • 6月5日上午,抚河幼儿园中班开展了丰富的区域活动,幼儿园区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作、探索为主的方式进行个别化的自主学习活动。它以相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式,这种区域性个性化的活动深受幼儿喜欢。如何发挥中班益智区其更大的价值,如何使中班幼儿在益智区活动中有所发展。 >>
  • 来源:www.xihujy.com/Article/xuexiaodongtai/201506/20150605094425_34197.html
  • 本次活动得到全体教师的积极响应。老师们广泛收集材料,充分挖掘身边的废旧物品和自然材料,根据班级幼儿的年龄特点制作了各具特色、美观实用的教玩具。有形象生动的贪吃的小猪、好玩的长颈鹿;有制作新颖,经济实用的多功能数字学习机、奇妙的箱子;有自然材料制作的会跑的小球、灌篮高手这些教玩具玩法多样、功能各异,充分体现了废物利用的环保理念。
  • 本次活动得到全体教师的积极响应。老师们广泛收集材料,充分挖掘身边的废旧物品和自然材料,根据班级幼儿的年龄特点制作了各具特色、美观实用的教玩具。有形象生动的贪吃的小猪、好玩的长颈鹿;有制作新颖,经济实用的多功能数字学习机、奇妙的箱子;有自然材料制作的会跑的小球、灌篮高手这些教玩具玩法多样、功能各异,充分体现了废物利用的环保理念。 >>
  • 来源:www.najyw.net/tougao/go.asp?id=73765
  • 自制门球  手指套  数字跳棋  摩天轮  多彩迷宫 为防止和纠正幼儿园小学化倾向,充分发挥自制玩教具在幼儿教育与游戏活动中的作用,满足幼儿发展的需要,真正实现幼儿园以游戏为基本活动的原则,索河西街小学附属幼儿园举行了教师玩教具制作比赛。     在这次活动中,极大地激发了广大教师参与制作的积极性和创造性,有的教师制作了配合体育活动的玩教具:门球杆、门球箱、门球。孩子可以随时随地玩,有的教师制作了智力游戏玩教具:数字跳棋、走迷宫;有的制作了配合语言活动的玩教具:猴子捞月亮;有的制作了综合类玩教具:
  • 自制门球 手指套 数字跳棋 摩天轮 多彩迷宫 为防止和纠正幼儿园小学化倾向,充分发挥自制玩教具在幼儿教育与游戏活动中的作用,满足幼儿发展的需要,真正实现幼儿园以游戏为基本活动的原则,索河西街小学附属幼儿园举行了教师玩教具制作比赛。     在这次活动中,极大地激发了广大教师参与制作的积极性和创造性,有的教师制作了配合体育活动的玩教具:门球杆、门球箱、门球。孩子可以随时随地玩,有的教师制作了智力游戏玩教具:数字跳棋、走迷宫;有的制作了配合语言活动的玩教具:猴子捞月亮;有的制作了综合类玩教具: >>
  • 来源:xy.zzedu.net.cn/xwzx/xysx/06/24462.shtml
  • 幼儿园的玩教具自制活动,是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动。10月12日,我园举行教师教玩具制作展示和评比活动。   活动中,教师积极准备材料,认真制作。教玩具遵循适合幼儿的年龄特点和认知规律,可操作性强的原则,并具有一定创新性与多功能可变性。教师们使用的材料经济适宜,大家选用废旧材料,如塑料瓶、牛奶盒等制作。   活动后进行了评比,教师认真介绍自己的教玩具,讲解了玩法,大家互相学习,进一步提高
  • 幼儿园的玩教具自制活动,是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动。10月12日,我园举行教师教玩具制作展示和评比活动。   活动中,教师积极准备材料,认真制作。教玩具遵循适合幼儿的年龄特点和认知规律,可操作性强的原则,并具有一定创新性与多功能可变性。教师们使用的材料经济适宜,大家选用废旧材料,如塑料瓶、牛奶盒等制作。   活动后进行了评比,教师认真介绍自己的教玩具,讲解了玩法,大家互相学习,进一步提高 >>
  • 来源:hqxyyey.ksedu.cn/Item/803.aspx
  • 为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》精神,提高全园教师教玩具制作的能力,增强教师专业技能发展,蓝精灵幼儿园举办了教师自制教玩具制作比赛。这次比赛为教师提供相互学习、交流的平台  
  • 为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》精神,提高全园教师教玩具制作的能力,增强教师专业技能发展,蓝精灵幼儿园举办了教师自制教玩具制作比赛。这次比赛为教师提供相互学习、交流的平台   >>
  • 来源:www.dsjwb.com/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=10805
  • 为提高保教结合的质量,促进幼儿健康快乐成长,提高保育教师创新意识及动手操作能力,进一步推动我园自制玩教具工作。慕卿幼儿园于5月16日组织了全体保育教师举行“保育教师自制、玩教具比赛”活动。13位保育老师积极参与,用心制作。参加比赛的玩教具大多使用生活中简便易得的自然资源和废旧材料制作而成,如:易拉罐、布、棉絮、纽扣、碟片等,不仅体现了幼儿园玩教具的科学性、教育性、安全性,也体现了构思巧妙、使用方便,节约经费,充分展示了慕卿幼儿园教职工的创意与智慧。最后,通过评委们的认真评审,由大3
  • 为提高保教结合的质量,促进幼儿健康快乐成长,提高保育教师创新意识及动手操作能力,进一步推动我园自制玩教具工作。慕卿幼儿园于5月16日组织了全体保育教师举行“保育教师自制、玩教具比赛”活动。13位保育老师积极参与,用心制作。参加比赛的玩教具大多使用生活中简便易得的自然资源和废旧材料制作而成,如:易拉罐、布、棉絮、纽扣、碟片等,不仅体现了幼儿园玩教具的科学性、教育性、安全性,也体现了构思巧妙、使用方便,节约经费,充分展示了慕卿幼儿园教职工的创意与智慧。最后,通过评委们的认真评审,由大3 >>
  • 来源:www.jsqdedu.net/Item/20229.aspx
  • 近年来,东迁幼儿园把东迁的本土资源布,融入了教育教学、环境布置、幼儿活动之中,利用布资源打造园本特色。在日常教学中,老师们利用布及各种废旧物品,设计制作了许多寓教于乐的玩教具,用于教育教学和幼儿的区域活动之中。此举既节省财力,又能使幼儿感到其乐无穷。孩子们在操作、摆弄这些随手可得的本土资源的同时,既发展了幼儿的动手能力,又开发了幼儿的智力,同时也激发了幼儿爱家乡的情感。
  • 近年来,东迁幼儿园把东迁的本土资源布,融入了教育教学、环境布置、幼儿活动之中,利用布资源打造园本特色。在日常教学中,老师们利用布及各种废旧物品,设计制作了许多寓教于乐的玩教具,用于教育教学和幼儿的区域活动之中。此举既节省财力,又能使幼儿感到其乐无穷。孩子们在操作、摆弄这些随手可得的本土资源的同时,既发展了幼儿的动手能力,又开发了幼儿的智力,同时也激发了幼儿爱家乡的情感。 >>
  • 来源:www.zjnxedu.cn/ReadNews.asp?NewsID=35622
  • 提高教师综合素质,提高家长参与幼儿园活动的积极性,机关幼儿园于10月30日和31日下午分别开展了教师及家长自制玩教具评比活动。   活动中,教师巧妙运用废旧物品、手工制作材料、生活中的自然资源,充分发挥想象力和创新意识,设计出符合活动主题、各年龄段幼儿发展特点、可操作性强、造型美观、富有童趣、经济实用的幼儿教玩玩具。评比中,参赛教师介绍自制教玩具的作品名称及玩法,由全园教师进行打分评选。进入复赛的作品在多功能厅进行展示,两园教师互相交流学习。   家长作品的评选活动先由各班教师进行初评,入围复赛的作品由家
  • 提高教师综合素质,提高家长参与幼儿园活动的积极性,机关幼儿园于10月30日和31日下午分别开展了教师及家长自制玩教具评比活动。   活动中,教师巧妙运用废旧物品、手工制作材料、生活中的自然资源,充分发挥想象力和创新意识,设计出符合活动主题、各年龄段幼儿发展特点、可操作性强、造型美观、富有童趣、经济实用的幼儿教玩玩具。评比中,参赛教师介绍自制教玩具的作品名称及玩法,由全园教师进行打分评选。进入复赛的作品在多功能厅进行展示,两园教师互相交流学习。   家长作品的评选活动先由各班教师进行初评,入围复赛的作品由家 >>
  • 来源:www.linhaiedu.cn/jyxx/ShowArticle.asp?ArticleID=44982
  • 网站首页 北滘概况 教育新闻 基础教育 职业教育 幼儿教育 民办教育 成人教育 组织人事 教育科研 教育技术 体艺卫生 德育建设 教师之声 招生考试 继续教育 教师视窗 教育服务 英语教育 资源在线 家校互动 专题报道 教育通知
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  • 来源:sdbjedu.sdedu.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=22477
  • 为倡导低碳、环保,本届评比活动要求幼儿教师充分利用身边的废旧物品和绿色资源制作教玩具,既提高了教师的环保意识和动手能力,也能进一步在幼儿心中根植环保概念。全县18个乡镇中心幼儿园和县示范幼儿园的近200件作品参加了这次评比展示活动。参展作品均以饮料瓶、废纸箱、碎布头、稻草等身边常见的废旧物品或绿色资源为制作材料,凸现了主题。
  • 为倡导低碳、环保,本届评比活动要求幼儿教师充分利用身边的废旧物品和绿色资源制作教玩具,既提高了教师的环保意识和动手能力,也能进一步在幼儿心中根植环保概念。全县18个乡镇中心幼儿园和县示范幼儿园的近200件作品参加了这次评比展示活动。参展作品均以饮料瓶、废纸箱、碎布头、稻草等身边常见的废旧物品或绿色资源为制作材料,凸现了主题。 >>
  • 来源:www.guzhen.gov.cn/DocHtml/1847/2014/4/29/10473458113488.html
  • 9月25日下午,天长市汊涧幼儿园举行了一年一度教师自制教玩具比赛。老师们充分利用各种废旧材料制作了形式功能各异的教玩具,有《小猪的一家》、《十字路口》、《蝴蝶与花》、《海底世界》等。老师们的作品色彩艳丽、构思巧妙、造型新颖,可用于各种教育活动及游戏活动。 这次比赛不仅挖掘教师的聪明才智,提高了动手操作能力,而且从中看出了教师新的教育理念:以幼儿的发展为本,注重多种经验的整合,注重幼儿的体验,从而提高教育教学质量。此次活动,既提高了教师的业务水平,又丰富了教玩具资源,同时给孩子们提供了更多的发展机会。
  • 9月25日下午,天长市汊涧幼儿园举行了一年一度教师自制教玩具比赛。老师们充分利用各种废旧材料制作了形式功能各异的教玩具,有《小猪的一家》、《十字路口》、《蝴蝶与花》、《海底世界》等。老师们的作品色彩艳丽、构思巧妙、造型新颖,可用于各种教育活动及游戏活动。 这次比赛不仅挖掘教师的聪明才智,提高了动手操作能力,而且从中看出了教师新的教育理念:以幼儿的发展为本,注重多种经验的整合,注重幼儿的体验,从而提高教育教学质量。此次活动,既提高了教师的业务水平,又丰富了教玩具资源,同时给孩子们提供了更多的发展机会。 >>
  • 来源:www.ahedu.gov.cn/29/view/154964.shtml
  • 比赛中,老师们充分发挥自己的聪明才智,充分利用废旧物品,并根据幼儿的年龄特点以及玩具的童趣性,灵活制作成各种各样有趣的科学玩具。一个个废旧材料摇身一变,成了孩子们新鲜的“宝贝”,有的教师将纸芯筒制作成滚滚乐、小车赛跑等;有的教师将吸管巧妙组合,制作成吹气迷宫、滚动的小球等;有的教师将各种废旧纸箱重新包装,制作成了风箱等;还有的教师制作利用废旧电池,制作了小小吸尘器、摩天轮等。这些在人们平时看了没用的废旧物品,到了老师们手里,仿佛立刻就有了生命力,充分体现了老师们的心灵手巧!
  • 比赛中,老师们充分发挥自己的聪明才智,充分利用废旧物品,并根据幼儿的年龄特点以及玩具的童趣性,灵活制作成各种各样有趣的科学玩具。一个个废旧材料摇身一变,成了孩子们新鲜的“宝贝”,有的教师将纸芯筒制作成滚滚乐、小车赛跑等;有的教师将吸管巧妙组合,制作成吹气迷宫、滚动的小球等;有的教师将各种废旧纸箱重新包装,制作成了风箱等;还有的教师制作利用废旧电池,制作了小小吸尘器、摩天轮等。这些在人们平时看了没用的废旧物品,到了老师们手里,仿佛立刻就有了生命力,充分体现了老师们的心灵手巧! >>
  • 来源:www.szhlyey.com/web/plus/view.php?aid=5793
  • 巧手展智慧—爱乐幼儿园开展教师自制教玩具比赛 为提高幼儿教师创新意识及动手操作能力,为幼儿提供丰富的动手操作材料,激发幼儿探究的欲望,我园在近期举行了教师自制教玩具评比活动。教师们结合自己的教学实际,制作出了生动形象、便于操作的教学玩具,培养和促进了教师的创新精神和实践能力。  比赛中,各位教师利用各种废旧物品,制作出了贴近幼儿教学的玩具,如:安全到家,龙的传人、风火轮、益智魔法、机器人、打地鼠等等。教玩具体现一物多玩,充分体现了老师们的智慧。   这次比赛活动的开展,让大家能在选题和制作过程
  • 巧手展智慧—爱乐幼儿园开展教师自制教玩具比赛 为提高幼儿教师创新意识及动手操作能力,为幼儿提供丰富的动手操作材料,激发幼儿探究的欲望,我园在近期举行了教师自制教玩具评比活动。教师们结合自己的教学实际,制作出了生动形象、便于操作的教学玩具,培养和促进了教师的创新精神和实践能力。  比赛中,各位教师利用各种废旧物品,制作出了贴近幼儿教学的玩具,如:安全到家,龙的传人、风火轮、益智魔法、机器人、打地鼠等等。教玩具体现一物多玩,充分体现了老师们的智慧。   这次比赛活动的开展,让大家能在选题和制作过程 >>
  • 来源:10335746.boke.9ye.com/teacher/article%7Ea%7Eview%7Epage%7E3%7Ecid%7E6964346.html
  • 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿游戏和探索活动。西城小学幼儿园于2015年10月26日,举行了幼儿教师自制玩教具展评活动。
  • 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿游戏和探索活动。西城小学幼儿园于2015年10月26日,举行了幼儿教师自制玩教具展评活动。 >>
  • 来源:www.bhjyj.com/Item.aspx?id=6433
  • 心灵手巧的老师在家长们的鼎力配合与支持下,充分利用各种废旧材料,结合幼儿的年龄特点大胆地想象,巧妙地构思,制作出一件件富于童趣性、游戏性强的精美玩具。推拉类玩具:滚筒小车、独轮车、伸缩拉力器等;跳跃类玩具:麻袋跳跳跳、多样跨栏、夹夹乐等;投掷类玩具:动物投篮、套圈、五彩沙包等;球类玩具:保龄球、曲棍球等;民间类玩具:滚铁环、踩高跷、舞龙灯等,将近20种多样性玩具作品。各班教师通过精彩的现场介绍与示范,让在场的所有评委感受到了她们的智慧。
  • 心灵手巧的老师在家长们的鼎力配合与支持下,充分利用各种废旧材料,结合幼儿的年龄特点大胆地想象,巧妙地构思,制作出一件件富于童趣性、游戏性强的精美玩具。推拉类玩具:滚筒小车、独轮车、伸缩拉力器等;跳跃类玩具:麻袋跳跳跳、多样跨栏、夹夹乐等;投掷类玩具:动物投篮、套圈、五彩沙包等;球类玩具:保龄球、曲棍球等;民间类玩具:滚铁环、踩高跷、舞龙灯等,将近20种多样性玩具作品。各班教师通过精彩的现场介绍与示范,让在场的所有评委感受到了她们的智慧。 >>
  • 来源:www.lyjy.net/node/xwzx_04/2016-11-25/161125131223180275954.html
  • 老师们按照自制、创新、安全、实用的要求,充分发挥想象力,自己动手,利用硬纸壳、毛线、彩笔帽、塑料瓶、易拉罐、光盘等废旧材料制作了各种组合玩具,不仅取材容易、制作方法简单,安全耐用,既可以做教具又可以作玩具投放到活动区角供幼儿讲故事、动手操作、探索、计算数数、体育锻炼等等。有科学类《和平号》、《滑板计数器》,故事类《小蜗牛旅行记》,益智类《趣味迷宫》、《拼图》,运动类《投圈》等。作品无论在选材、构思还是制作上都是独具匠心,最大的突出了其教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性等特点,展现了老师们心灵
  • 老师们按照自制、创新、安全、实用的要求,充分发挥想象力,自己动手,利用硬纸壳、毛线、彩笔帽、塑料瓶、易拉罐、光盘等废旧材料制作了各种组合玩具,不仅取材容易、制作方法简单,安全耐用,既可以做教具又可以作玩具投放到活动区角供幼儿讲故事、动手操作、探索、计算数数、体育锻炼等等。有科学类《和平号》、《滑板计数器》,故事类《小蜗牛旅行记》,益智类《趣味迷宫》、《拼图》,运动类《投圈》等。作品无论在选材、构思还是制作上都是独具匠心,最大的突出了其教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性等特点,展现了老师们心灵 >>
  • 来源:www.kzyey.net/display.asp?id=959