• 为了让育婴师们能加深对蒙氏教学的理解,此次教研活动采用了模拟蒙氏教学和互动点评相结合的形式。李老师首先演示了“圆柱体排队”的教学活动,然后她倾囊相授为大家答疑解惑,真正发挥了传、帮、带作用。接下来,精彩的模拟教学活动更是层出不穷,其中竺欢老师组织的活动“运西瓜”,选材适合婴幼儿年龄特点,设计巧妙,将蒙氏教育理念渗透到了日常教学当中;陈叶萍老师更将传统游戏“穿彩珠”带入到蒙氏数学活动中,大大启迪了婴幼儿的智慧。活动中,模拟蒙氏教学的教师
  • 为了让育婴师们能加深对蒙氏教学的理解,此次教研活动采用了模拟蒙氏教学和互动点评相结合的形式。李老师首先演示了“圆柱体排队”的教学活动,然后她倾囊相授为大家答疑解惑,真正发挥了传、帮、带作用。接下来,精彩的模拟教学活动更是层出不穷,其中竺欢老师组织的活动“运西瓜”,选材适合婴幼儿年龄特点,设计巧妙,将蒙氏教育理念渗透到了日常教学当中;陈叶萍老师更将传统游戏“穿彩珠”带入到蒙氏数学活动中,大大启迪了婴幼儿的智慧。活动中,模拟蒙氏教学的教师 >>
  • 来源:www.eduzj.org/YouJiao/201304/392430-0.shtml
  • 闻集幼儿园开展听课评课、引领成长教学教研活动 为加强教师队伍建设,促进教师间的教学交流,全面提高教师的课堂教学水平,闻集幼儿园在全园开展了教师听课评课活动。 11月6-15号,闻集幼儿园组织了为期八天的园级优质课评比暨创市一类幼儿园优质课遴选活动。通过此次活动,旨在推进全体教师在研究课、上好课的基础上,把本园真正的好课遴选出来,充分发挥优课的示范引领作用。 本次幼儿教师优质课评比活动涉及各个领域,所有老师都为此次活动做了充分的准备。在为期八天的评比过程中,所有教师以独具匠心的活动设计、生动活泼的
  • 闻集幼儿园开展听课评课、引领成长教学教研活动 为加强教师队伍建设,促进教师间的教学交流,全面提高教师的课堂教学水平,闻集幼儿园在全园开展了教师听课评课活动。 11月6-15号,闻集幼儿园组织了为期八天的园级优质课评比暨创市一类幼儿园优质课遴选活动。通过此次活动,旨在推进全体教师在研究课、上好课的基础上,把本园真正的好课遴选出来,充分发挥优课的示范引领作用。 本次幼儿教师优质课评比活动涉及各个领域,所有老师都为此次活动做了充分的准备。在为期八天的评比过程中,所有教师以独具匠心的活动设计、生动活泼的 >>
  • 来源:www.yqwjzxxx.com/show.asp?id=2011
  •   3月17日至19日,新和幼儿园组织开展主题一和主题二手工教学教研活动,大班组全体教师参加了活动。在教研组长的带领下,老师们根据教材对每个手工教学的活动目标、活动准备、教学方法进行了深入讨论。每个活动内容在原有教材的基础上都有了新拓展,并现场对每个手工教学步骤进行实践操作。此次活动的开展,规范了主题教学,老师们在互相欣赏、借鉴的过程中拓展了视野,丰富了教学经验,有效促进了主题教学深入开展。  老师们在互相交流教学经验  老师们在进行中国结编织方法的操作  探索如何将肢体动作渗透到手工教学中  老师们在进
  •   3月17日至19日,新和幼儿园组织开展主题一和主题二手工教学教研活动,大班组全体教师参加了活动。在教研组长的带领下,老师们根据教材对每个手工教学的活动目标、活动准备、教学方法进行了深入讨论。每个活动内容在原有教材的基础上都有了新拓展,并现场对每个手工教学步骤进行实践操作。此次活动的开展,规范了主题教学,老师们在互相欣赏、借鉴的过程中拓展了视野,丰富了教学经验,有效促进了主题教学深入开展。 老师们在互相交流教学经验 老师们在进行中国结编织方法的操作 探索如何将肢体动作渗透到手工教学中 老师们在进 >>
  • 来源:www.nssyedu.com/newslist.asp?id=1703
  • 5月1618日,县机关幼儿园先后与东渡镇、石笕乡、七里乡的三所乡镇中心幼儿园开展联校教研活动。县机关幼儿园园长、业务副园长、骨干教师和各乡镇片区的教师、部分幼儿家长参加了本次活动。活动分两大块进行:首先幼儿家长与老师们观摩大班、中班、小班三个数学活动,接着由县机关幼儿园园长围绕数学活动向家长作专题讲座。三所乡镇中心幼儿园都是首次进行这样的联校教研与半日家长开放活动。活动结束后,老师与幼儿家长仍然热情高涨,非常希望幼儿园今后能多开展这样的互动听课,以便他们对幼儿园、教师和孩子都能有更多的了解。
  • 5月1618日,县机关幼儿园先后与东渡镇、石笕乡、七里乡的三所乡镇中心幼儿园开展联校教研活动。县机关幼儿园园长、业务副园长、骨干教师和各乡镇片区的教师、部分幼儿家长参加了本次活动。活动分两大块进行:首先幼儿家长与老师们观摩大班、中班、小班三个数学活动,接着由县机关幼儿园园长围绕数学活动向家长作专题讲座。三所乡镇中心幼儿园都是首次进行这样的联校教研与半日家长开放活动。活动结束后,老师与幼儿家长仍然热情高涨,非常希望幼儿园今后能多开展这样的互动听课,以便他们对幼儿园、教师和孩子都能有更多的了解。 >>
  • 来源:www.zjjyedu.org/newsInfo.aspx?pkId=12385
  • 11月14日,大新镇中心幼儿园开展教师示范课、教研讨论交流学习活动。活动由大、中、小班三位教师依次分别开展,授课教师精心准备课题设计和丰富的课堂活动,幼儿们积极参与到各项教学活动中,师幼间的亲密互动让孩子们在游戏中体会快乐,在快乐中学习知识,锻炼和掌握身体的各项机能。 此次教研活动的开展,教师间有了互相学习观摩和探讨教学技能的机会,将提高全体教师的业务水平和教学能力,打造具有特色的幼教理念和体系,使该园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
  • 11月14日,大新镇中心幼儿园开展教师示范课、教研讨论交流学习活动。活动由大、中、小班三位教师依次分别开展,授课教师精心准备课题设计和丰富的课堂活动,幼儿们积极参与到各项教学活动中,师幼间的亲密互动让孩子们在游戏中体会快乐,在快乐中学习知识,锻炼和掌握身体的各项机能。 此次教研活动的开展,教师间有了互相学习观摩和探讨教学技能的机会,将提高全体教师的业务水平和教学能力,打造具有特色的幼教理念和体系,使该园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。 >>
  • 来源:jy.hbdawu.gov.cn/jydt/kuaixun/86478.html
  • 为进一步提高教师的教学水平。9月9日,我园诚邀到中央音乐学院奥尔夫教育(武汉)基地的范老师再次来我园对教师们进行奥尔夫音乐教学法培训,培训活动中,范老师认真的讲解示范奥尔夫音乐的教学流程、教学重点以及技能技巧。听课的教师们认真做好记录、积极参与互动,在轻松愉快中掌握了奥尔夫音乐教学法的奥妙。
  • 为进一步提高教师的教学水平。9月9日,我园诚邀到中央音乐学院奥尔夫教育(武汉)基地的范老师再次来我园对教师们进行奥尔夫音乐教学法培训,培训活动中,范老师认真的讲解示范奥尔夫音乐的教学流程、教学重点以及技能技巧。听课的教师们认真做好记录、积极参与互动,在轻松愉快中掌握了奥尔夫音乐教学法的奥妙。 >>
  • 来源:sdbjedu.sdedu.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=16731
  • 本次活动教师们做了认真的准备和周密的安排,结合幼儿的年龄特点和班级实况,不仅对班级的环境创设、投放材料进行了细致的调查,还加班加点制作了大量适宜幼儿操作的活动材料,活动中教学方法和形式各具风格幼儿更是情绪饱满积极参与。小班幼儿通过在美工区粘贴家乡的美景、制作家乡的美食体验到了农民丰收的喜悦;中班幼儿在表演区手拿手摇铃、身背小鼓等其它乐器用自己的方式表达了给好朋友过生日时的情意;大班幼儿在老师的引导下,了解了万圣节的来历和活动,他们在操作区利用自己对万圣节的了解动手制作了自己喜欢的面具然后他们带上面具在表
  • 本次活动教师们做了认真的准备和周密的安排,结合幼儿的年龄特点和班级实况,不仅对班级的环境创设、投放材料进行了细致的调查,还加班加点制作了大量适宜幼儿操作的活动材料,活动中教学方法和形式各具风格幼儿更是情绪饱满积极参与。小班幼儿通过在美工区粘贴家乡的美景、制作家乡的美食体验到了农民丰收的喜悦;中班幼儿在表演区手拿手摇铃、身背小鼓等其它乐器用自己的方式表达了给好朋友过生日时的情意;大班幼儿在老师的引导下,了解了万圣节的来历和活动,他们在操作区利用自己对万圣节的了解动手制作了自己喜欢的面具然后他们带上面具在表 >>
  • 来源:t.2web.cn/plzxx/news/html/?626.html
  • 为进一步认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,深化课程改革,促进年轻教师专业化快速成长,转变老教师的教育教学理念,提高集体教学的水平和效率。3月22日至4月6日灵璧县幼儿园开展了每学期一次的全园性听课评课岗位练兵活动。
  • 为进一步认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,深化课程改革,促进年轻教师专业化快速成长,转变老教师的教育教学理念,提高集体教学的水平和效率。3月22日至4月6日灵璧县幼儿园开展了每学期一次的全园性听课评课岗位练兵活动。 >>
  • 来源:www.ahedu.gov.cn/29/view/126808
  • 近日,教育科领导深入赵光农场幼儿园参加了教学教研活动。活动中各位教师对上周听课情况一一作了讲评。通过聆听学习,大家各抒己见,教学研讨活动异常热烈。各位教师在自己的工作领域上都有了不同程度的改进和提高,教育科领导也对我园组织的教研活动给予了充分肯定,并对我园近期的工作进行了高度评价。在未来的工作中,我们将会组织不同课题的教研活动,在科领导的大力支持和帮助下,将我园的教育教学工作上升到一个新高度。  图为教研现场  
  • 近日,教育科领导深入赵光农场幼儿园参加了教学教研活动。活动中各位教师对上周听课情况一一作了讲评。通过聆听学习,大家各抒己见,教学研讨活动异常热烈。各位教师在自己的工作领域上都有了不同程度的改进和提高,教育科领导也对我园组织的教研活动给予了充分肯定,并对我园近期的工作进行了高度评价。在未来的工作中,我们将会组织不同课题的教研活动,在科领导的大力支持和帮助下,将我园的教育教学工作上升到一个新高度。 图为教研现场   >>
  • 来源:zg.bafj.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=13341
  • 为全面提升幼儿园教师的保教工作质量,促进教师之间的教学交流,调动新教师们的业务学习的积极性,达尔罕幼儿园于4月20至4月24日开展了全园听课评课活动。 全园24名教师参加了本次讲课活动,全体教师参与了听课评课活动,听课次数达332人次,活动收到良好的效果。 教师们在听课活动中,不仅认真记录好每个细节,还积极参与课后教研组开展的评课活动,大家激烈的研讨,各抒己见,畅所欲言,肯定了活动中的亮点,并对需要完善和改进的地方做出了全面、深入的分析,在会上教师们产生了许多思维“碰撞”,也
  • 为全面提升幼儿园教师的保教工作质量,促进教师之间的教学交流,调动新教师们的业务学习的积极性,达尔罕幼儿园于4月20至4月24日开展了全园听课评课活动。 全园24名教师参加了本次讲课活动,全体教师参与了听课评课活动,听课次数达332人次,活动收到良好的效果。 教师们在听课活动中,不仅认真记录好每个细节,还积极参与课后教研组开展的评课活动,大家激烈的研讨,各抒己见,畅所欲言,肯定了活动中的亮点,并对需要完善和改进的地方做出了全面、深入的分析,在会上教师们产生了许多思维“碰撞”,也 >>
  • 来源:www.cfedu.net/jstsxx/2015-04-30-20064.html
  • 在传统的教学理念中,教学被认为是传授知识的过程,教学过程往往成为以教师活动为主、教师讲、学生听;教师说、学生记的过程,所关注的是教师的教,从而把教师活动作为教学评价的重点。而且由于听课者既不参与课堂教学、也不直接参与教学内容的学习,通常被认为是与可让教学不发生直接关系的人员。因而在听课前无充分准备(没有去了解大纲、教材,分析教学目标要求以及学生智能情况);听课过程中也就无视学生的课堂活动、不重视收集学生课堂反馈信息。这样的听评课,显然是有于课程改革精神的,无法起到应有的教学研究的效果。为此,必须依照现代
  • 在传统的教学理念中,教学被认为是传授知识的过程,教学过程往往成为以教师活动为主、教师讲、学生听;教师说、学生记的过程,所关注的是教师的教,从而把教师活动作为教学评价的重点。而且由于听课者既不参与课堂教学、也不直接参与教学内容的学习,通常被认为是与可让教学不发生直接关系的人员。因而在听课前无充分准备(没有去了解大纲、教材,分析教学目标要求以及学生智能情况);听课过程中也就无视学生的课堂活动、不重视收集学生课堂反馈信息。这样的听评课,显然是有于课程改革精神的,无法起到应有的教学研究的效果。为此,必须依照现代 >>
  • 来源:www.tqzxyey.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=88
  • 老师组织的科学活动《生活中的小工具》,设计新颖,生动有趣,即体现了以幼儿为主体、以游戏为幼儿基本活动的教育理念,又充分展示了教师扎实的教学基本功。课后,马龙静、兰海燕两位主任结合《指南》分别对教师的课堂设计、教学技巧等方面进行了评课,同时与教师进行交流,肯定活动亮点,指出存在问题,并共同寻求解决方法。  “随堂听评课”活动的开展,有效促进了教师专业成长,提高了教师教育教学水平,并在全园掀起了贯彻《指南》教学研究的热潮,铁岭县幼儿园也会以此为契机,加大力度,全面推进幼儿园教育教学质量
  • 老师组织的科学活动《生活中的小工具》,设计新颖,生动有趣,即体现了以幼儿为主体、以游戏为幼儿基本活动的教育理念,又充分展示了教师扎实的教学基本功。课后,马龙静、兰海燕两位主任结合《指南》分别对教师的课堂设计、教学技巧等方面进行了评课,同时与教师进行交流,肯定活动亮点,指出存在问题,并共同寻求解决方法。 “随堂听评课”活动的开展,有效促进了教师专业成长,提高了教师教育教学水平,并在全园掀起了贯彻《指南》教学研究的热潮,铁岭县幼儿园也会以此为契机,加大力度,全面推进幼儿园教育教学质量 >>
  • 来源:www.ntledu.cn/yuyou/2015/0327/article_234.html
  • 为提高教师的业务素质和科研能力,第二蒙古族幼儿园开展园内听课、评课活动。在活动中,老师们都做了精心的准备,充分利用身边的资源做教具,通过情景、游戏等多种形式辅助教学,注重以幼儿为主体,生动活泼的教学形式为幼儿带来新鲜感受,较好地体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神。
  • 为提高教师的业务素质和科研能力,第二蒙古族幼儿园开展园内听课、评课活动。在活动中,老师们都做了精心的准备,充分利用身边的资源做教具,通过情景、游戏等多种形式辅助教学,注重以幼儿为主体,生动活泼的教学形式为幼儿带来新鲜感受,较好地体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神。 >>
  • 来源:www.xzq.gov.cn/Item/5970.aspx
  • 教研活动 2015年5月21日晚18:10分,我园教研组组织全园老师进行了教研活动,针对老师们上的公开课进行了评课,在评课过程中根据教师在授课的过程中优点方面进行表扬,存在不足的地方给予建议改正,从而不断提高教师的教育教学水平和园内的教学质量。 600)makesmallpic(this,600,1800); src="/upload_files/article/image/20150522/20150522093417_51440.
  • 教研活动 2015年5月21日晚18:10分,我园教研组组织全园老师进行了教研活动,针对老师们上的公开课进行了评课,在评课过程中根据教师在授课的过程中优点方面进行表扬,存在不足的地方给予建议改正,从而不断提高教师的教育教学水平和园内的教学质量。 600)makesmallpic(this,600,1800); src="/upload_files/article/image/20150522/20150522093417_51440. >>
  • 来源:www.dglbjy.net/bencandy.php?fid=3&id=16916
  • 为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》,领悟《指南》精神,提高幼儿教师的教育教学水平,促进教师间的教学交流,调动教师业务学习的积极性,丁嘴中心幼儿园在本周举行了听课评课活动。 在活动中,教师们运用新的教育理念、丰富的教育实践及生动活泼的教学方式,为孩子们带来新的感受。相信通过这一种相互的现场观摩研讨的方式,可以有效地提高教师驾驭课堂的能力,在互相研讨中获得共同的学习和进步。 此次活动共有陈丁梅、李丽、周冉、陈娟等几位教师进行公开教学活动。在听课过程中,教师们认真做好记录,活动采取听、评、议三大流程进行,大
  • 为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》,领悟《指南》精神,提高幼儿教师的教育教学水平,促进教师间的教学交流,调动教师业务学习的积极性,丁嘴中心幼儿园在本周举行了听课评课活动。 在活动中,教师们运用新的教育理念、丰富的教育实践及生动活泼的教学方式,为孩子们带来新的感受。相信通过这一种相互的现场观摩研讨的方式,可以有效地提高教师驾驭课堂的能力,在互相研讨中获得共同的学习和进步。 此次活动共有陈丁梅、李丽、周冉、陈娟等几位教师进行公开教学活动。在听课过程中,教师们认真做好记录,活动采取听、评、议三大流程进行,大 >>
  • 来源:suqian.xuexiaodaquan.com/news/2015/952669.html
  • 为了提高幼儿园园本教研的质量和效果,促进老教师与新教师之间的互相学习与交流,提升幼儿园教育教研水平2014年10月29日至31日,岗台体幼儿园教研组开展教研活动。 整个活动分两个阶段进行,第一个阶段为教学活动展示。29日上午第一节由执教的大班的董竟博老师进行蒙氏数学活动《6的组成》;第二节由执教中班的张殿霞老师进行了科学活动《各种味道》;第三节由执教小班的孟宪宗老师进行美工活动《大树涂色》;30日上午第一节由中班邓丽杰老师进行泥工活动《棒棒糖》;第二节由小班梁建华老师进行语言活动《吹泡泡》;31日上
  • 为了提高幼儿园园本教研的质量和效果,促进老教师与新教师之间的互相学习与交流,提升幼儿园教育教研水平2014年10月29日至31日,岗台体幼儿园教研组开展教研活动。 整个活动分两个阶段进行,第一个阶段为教学活动展示。29日上午第一节由执教的大班的董竟博老师进行蒙氏数学活动《6的组成》;第二节由执教中班的张殿霞老师进行了科学活动《各种味道》;第三节由执教小班的孟宪宗老师进行美工活动《大树涂色》;30日上午第一节由中班邓丽杰老师进行泥工活动《棒棒糖》;第二节由小班梁建华老师进行语言活动《吹泡泡》;31日上 >>
  • 来源:aq.cfedu.net/jsxxlm/2014-11-07-2900.html
  • 11月28日上午,通巨幼儿园开展以教学有效性为主题的教研活动,本次活动还邀请了椒江区教研室的王玲琳教研员和三甲结对园老师参加活动。教师们结合教学中的实际情况,交流了操作活动、语言教学的优秀经验,集体探讨了音乐教学中弱起拍子和附点音符教学比较困难的问题。王玲琳教研员充分肯定了通巨幼儿园教师的教学态度和钻研精神,并针对教研活动的内容和形式提出了中肯的意见和建议。
  • 11月28日上午,通巨幼儿园开展以教学有效性为主题的教研活动,本次活动还邀请了椒江区教研室的王玲琳教研员和三甲结对园老师参加活动。教师们结合教学中的实际情况,交流了操作活动、语言教学的优秀经验,集体探讨了音乐教学中弱起拍子和附点音符教学比较困难的问题。王玲琳教研员充分肯定了通巨幼儿园教师的教学态度和钻研精神,并针对教研活动的内容和形式提出了中肯的意见和建议。 >>
  • 来源:www.tjyey.com/Article/news/xinwendt/200811/231.html