• 中午,快乐二园全体教师参与了本学期第一轮春天的颜色主题环境创设及区域角布置评比活动。 老师们用智慧的头脑,能干的双手给孩子们创设了一个个童趣、好玩又益智的区域角:心灵手巧的把春天的气息巧妙地带进了孩子们生活、学习的每一个角落。每个班级都能根据孩子的不同年龄特点进行投放材料,既操作性强又趣味性浓,真正的为孩子们营造了一个个自由探索的空间。中1班的空间吊饰以及英语角、表演区,大1班的数学角、美工区是本次评比活动的亮点,得到了大家的一致好评。
  • 中午,快乐二园全体教师参与了本学期第一轮春天的颜色主题环境创设及区域角布置评比活动。 老师们用智慧的头脑,能干的双手给孩子们创设了一个个童趣、好玩又益智的区域角:心灵手巧的把春天的气息巧妙地带进了孩子们生活、学习的每一个角落。每个班级都能根据孩子的不同年龄特点进行投放材料,既操作性强又趣味性浓,真正的为孩子们营造了一个个自由探索的空间。中1班的空间吊饰以及英语角、表演区,大1班的数学角、美工区是本次评比活动的亮点,得到了大家的一致好评。 >>
  • 来源:www.hnstarschool.com/E_ReadNews.asp?NewsID=422
  • 刺桐幼儿园利用暑假进行过渡办园场所(原泉州市教育局)的整修,至8月25日基本完成。为了让全园300多名孩子在过渡办园场所,也能有一个安全卫生、美观丰富的生活环境,教职工在暑假期间,就积极投入地进行班级教育环境的创设。 黄阿香园长非常重视过渡办园场所教育环境的创设,提出了具体的指导意见,要求各班的环境创设要树立精品意识;要因地制宜,突出班级的个性特点;要融合教育化、美化、儿童化为一体……教师在创设班级教育环境的过程中,充分发挥主人翁精神,合理规划、大胆创新,精心布置,把活动室装扮得童
  • 刺桐幼儿园利用暑假进行过渡办园场所(原泉州市教育局)的整修,至8月25日基本完成。为了让全园300多名孩子在过渡办园场所,也能有一个安全卫生、美观丰富的生活环境,教职工在暑假期间,就积极投入地进行班级教育环境的创设。 黄阿香园长非常重视过渡办园场所教育环境的创设,提出了具体的指导意见,要求各班的环境创设要树立精品意识;要因地制宜,突出班级的个性特点;要融合教育化、美化、儿童化为一体……教师在创设班级教育环境的过程中,充分发挥主人翁精神,合理规划、大胆创新,精心布置,把活动室装扮得童 >>
  • 来源:www.qzedu.cn/content.aspx?uni=c75ec313-bd38-4e47-bef0-1b233f57cb8e
  • 有口碑的北京国学教育。上下五千年悠久而漫长的历史,积淀了中华民族独具魅力且博大精深的文化。中华文化是中华民族无数古圣先贤、风流人物、仁人志士对自然、人生、社会的思索、探求与总结,而且一路下来,薪火相传,因时损益。它不仅是中华民族智慧的凝结,更是我们道德规范、价值取向、行为准则的集中再现。千百年来,中华文化融八每~个炎黄子孙的血液,铸成了我们民族的品格,书写了辉煌灿烂的历史。中华文化与西方世界的文明并峙鼎立,成为人类文明的一个不可或缺的组成部分。凡此,我们称之日国学,其目的在于与非中华文化相区分。中华民族
  • 有口碑的北京国学教育。上下五千年悠久而漫长的历史,积淀了中华民族独具魅力且博大精深的文化。中华文化是中华民族无数古圣先贤、风流人物、仁人志士对自然、人生、社会的思索、探求与总结,而且一路下来,薪火相传,因时损益。它不仅是中华民族智慧的凝结,更是我们道德规范、价值取向、行为准则的集中再现。千百年来,中华文化融八每~个炎黄子孙的血液,铸成了我们民族的品格,书写了辉煌灿烂的历史。中华文化与西方世界的文明并峙鼎立,成为人类文明的一个不可或缺的组成部分。凡此,我们称之日国学,其目的在于与非中华文化相区分。中华民族 >>
  • 来源:www.hjsq.cn/xinxi/20170627/2285351.html
  • 通識教育目標   培養學生具備豐厚的人文素養、主動的社會關懷與宏觀的國際視野三大素養, 使其成為完整的人 (to be a whole person)。 通識教育定位   在教學與研究兼顧、人文與科技並重之校理念,建立跨領域所應具基本能力及多元領域知識的薰陶。 通識教育理念   以「尊德性」(精神鍛鍊)與「道問學」(知識思辨)的雙重性質, 並秉持著「篤學力行、敬業樂群」的校訓精神,使精神與知識的共同薰陶。 通識發展特色   以品格、知識、經典、國際、在地之五個主題通識教育及問題本位學習法(PBL)並齊拓展
  • 通識教育目標   培養學生具備豐厚的人文素養、主動的社會關懷與宏觀的國際視野三大素養, 使其成為完整的人 (to be a whole person)。 通識教育定位   在教學與研究兼顧、人文與科技並重之校理念,建立跨領域所應具基本能力及多元領域知識的薰陶。 通識教育理念   以「尊德性」(精神鍛鍊)與「道問學」(知識思辨)的雙重性質, 並秉持著「篤學力行、敬業樂群」的校訓精神,使精神與知識的共同薰陶。 通識發展特色   以品格、知識、經典、國際、在地之五個主題通識教育及問題本位學習法(PBL)並齊拓展 >>
  • 来源:cge.niu.edu.tw/intro/super_pages.php?ID=intro1
  • 本次送教活动有:郑小敏老师对大班段全体师生进行执教早操律动《加加油》,章文静老师执教的大班绘本《大脚丫跳芭蕾》。两位骨干有效地调动了沪山小太阳幼儿园幼儿参与活动的积极性,达到了很好的课堂教学效果,也尽情展示了我园教师的睿智风采。与此同时,我们还进行了捐赠活动,给沪山小太阳幼儿园送去帮扶资助金5000元,以实际行动,推动沪山小太阳幼儿园的发展。
  • 本次送教活动有:郑小敏老师对大班段全体师生进行执教早操律动《加加油》,章文静老师执教的大班绘本《大脚丫跳芭蕾》。两位骨干有效地调动了沪山小太阳幼儿园幼儿参与活动的积极性,达到了很好的课堂教学效果,也尽情展示了我园教师的睿智风采。与此同时,我们还进行了捐赠活动,给沪山小太阳幼儿园送去帮扶资助金5000元,以实际行动,推动沪山小太阳幼儿园的发展。 >>
  • 来源:www.lxxq.com/Article/ShowInfo.asp?InfoID=5251
  •      为了迎接“4月23日世界读书日”,观海卫镇实验幼儿园开展了为期一个月的“家园相约绿色阅读,亲子共读快乐无限”为主题的亲子阅读节系列活动。在阅读节上,教师与家长一起为孩子们布置绿色阅读的环境,精心挑选读本,注重“绿色阅读”,即阅读经典和优秀的、对孩子成长有益的书籍,摒弃不能给予儿童精神上营养的“人工文化色素”。全园十三个班级,班班创建图书交换站,扩大幼儿的阅读场,使图书漂流、好书分享的理念深入人心。  
  •      为了迎接“4月23日世界读书日”,观海卫镇实验幼儿园开展了为期一个月的“家园相约绿色阅读,亲子共读快乐无限”为主题的亲子阅读节系列活动。在阅读节上,教师与家长一起为孩子们布置绿色阅读的环境,精心挑选读本,注重“绿色阅读”,即阅读经典和优秀的、对孩子成长有益的书籍,摒弃不能给予儿童精神上营养的“人工文化色素”。全园十三个班级,班班创建图书交换站,扩大幼儿的阅读场,使图书漂流、好书分享的理念深入人心。   >>
  • 来源:www.cixiedu.net/art/2014/4/23/art_18344_1081910.html
  • 学前办公室一行五人,到各园现场对环境创设情况进行了评比。评比项目包括整体活动环境、主题活动环境、区角游戏环境、自然角和家园共育栏、走廊、楼梯环境、室外活动环境等的设计布置。每到一园,评委首先听取班主任环创设计汇报,然后根据分工现场观摩评分。评比中发现各园的育人环境发生了很大变化,环境创设的理念有了较大改进。各园整体布局合理、美观、整洁、有序,创设意图明确,有教育意义。师生们用废旧物品制作的一件件作品,真是美轮美奂、惟妙惟肖;既有美观大气、主题鲜明的大篇幅主题墙面,又有个性鲜明,具有时代意义的小作品。有的以
  • 学前办公室一行五人,到各园现场对环境创设情况进行了评比。评比项目包括整体活动环境、主题活动环境、区角游戏环境、自然角和家园共育栏、走廊、楼梯环境、室外活动环境等的设计布置。每到一园,评委首先听取班主任环创设计汇报,然后根据分工现场观摩评分。评比中发现各园的育人环境发生了很大变化,环境创设的理念有了较大改进。各园整体布局合理、美观、整洁、有序,创设意图明确,有教育意义。师生们用废旧物品制作的一件件作品,真是美轮美奂、惟妙惟肖;既有美观大气、主题鲜明的大篇幅主题墙面,又有个性鲜明,具有时代意义的小作品。有的以 >>
  • 来源:www.jx.jinedu.cn/info/1059/2860.htm
  • 为了进一步推广幼儿园环境创设活动成果,让教师们充分挖掘我园民间艺术特色课程资源,彰显幼儿园及班级特色,2014年10月22日下午,长安镇第一幼儿园开展了班级环境创设评比活动。 本次评比围绕班级主题墙面创设、区角布置、家园联系栏、走廊环境、红花栏设计等几个方面来进行。评比活动中,老师们向大家展示了自己班的环境布置成果,介绍班级环境创设的意图及教育价值。从这次评比活动中可以看出老师们都做了充分的准备,环境创设都是围绕本园特色民间艺术进行开展,色彩丰富、亮点突出。有画的、有剪的、有手工制作的、有废物利用的、有师
  • 为了进一步推广幼儿园环境创设活动成果,让教师们充分挖掘我园民间艺术特色课程资源,彰显幼儿园及班级特色,2014年10月22日下午,长安镇第一幼儿园开展了班级环境创设评比活动。 本次评比围绕班级主题墙面创设、区角布置、家园联系栏、走廊环境、红花栏设计等几个方面来进行。评比活动中,老师们向大家展示了自己班的环境布置成果,介绍班级环境创设的意图及教育价值。从这次评比活动中可以看出老师们都做了充分的准备,环境创设都是围绕本园特色民间艺术进行开展,色彩丰富、亮点突出。有画的、有剪的、有手工制作的、有废物利用的、有师 >>
  • 来源:yey.changanedu.com/plus/view.php?aid=362
  •    5月4日,县教育局年检组一行6人深入土门镇中心幼儿园、上坪新区幼儿园开展年检工作。检查组首先听取了两所幼儿园园长就本园基本情况、主要成绩、存在问题及下一步工作思路汇报,然后实地查看了两所幼儿园园舍、设施设备、环境创设、幼儿生活常规及保教计划,认真查阅了年检档案资料,还了解了两所幼儿园教师的专业成长和幼儿发展情况,对照《郧西县幼儿园2017年检评估标准》5个A级指标、24个B级指标、61个C级指标严格评估打分。
  •    5月4日,县教育局年检组一行6人深入土门镇中心幼儿园、上坪新区幼儿园开展年检工作。检查组首先听取了两所幼儿园园长就本园基本情况、主要成绩、存在问题及下一步工作思路汇报,然后实地查看了两所幼儿园园舍、设施设备、环境创设、幼儿生活常规及保教计划,认真查阅了年检档案资料,还了解了两所幼儿园教师的专业成长和幼儿发展情况,对照《郧西县幼儿园2017年检评估标准》5个A级指标、24个B级指标、61个C级指标严格评估打分。 >>
  • 来源:www.yxi.e21.edu.cn/wzgl/xswz.aspx?wzid=76116&lmid=294
  • 文章来 源 莲山课件 w w w.5 Y K J.Com 主题墙饰是幼儿园诸多种环境之一。它是记录幼儿活动过程和结果的载体;是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台:是主题得以顺利开展的媒介;它承载着我们的教育意图,并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。因此,创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动,并能促进幼儿主动发展的主题墙是至关重要的。    文章来 源 莲山课件 w w w.
  • 文章来 源 莲山课件 w w w.5 Y K J.Com 主题墙饰是幼儿园诸多种环境之一。它是记录幼儿活动过程和结果的载体;是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台:是主题得以顺利开展的媒介;它承载着我们的教育意图,并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。因此,创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动,并能促进幼儿主动发展的主题墙是至关重要的。 文章来 源 莲山课件 w w w. >>
  • 来源:rj.5ykj.com/HTML/6246.htm
  • 目录 卷首语 上海市闵行区推进区域家庭教育改革 专题策划 实现隔代教育的三赢之一:最容易忽视的隔代教育五大误区 实现隔代教育的三赢之二:隔代教育的优化方案 实现隔代教育的三赢之三:怎么说,老人才会听 实现隔代教育的三赢之四:爷爷奶奶,请鼓励孙儿玩 实现隔代教育的三赢之五:教你如何当好爷爷好奶奶 家教现场 看好心怎样办成坏事 给孩子试对的机会 警惕角色定型的陷阱 自我抚慰与被抚慰 尊重男孩的身体,让他多动 警世篇 是谁制造了暴力女孩 最好的教育就是教孩子做人 父母课堂 三款养儿育女的菜
  • 目录 卷首语 上海市闵行区推进区域家庭教育改革 专题策划 实现隔代教育的三赢之一:最容易忽视的隔代教育五大误区 实现隔代教育的三赢之二:隔代教育的优化方案 实现隔代教育的三赢之三:怎么说,老人才会听 实现隔代教育的三赢之四:爷爷奶奶,请鼓励孙儿玩 实现隔代教育的三赢之五:教你如何当好爷爷好奶奶 家教现场 看好心怎样办成坏事 给孩子试对的机会 警惕角色定型的陷阱 自我抚慰与被抚慰 尊重男孩的身体,让他多动 警世篇 是谁制造了暴力女孩 最好的教育就是教孩子做人 父母课堂 三款养儿育女的菜 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_51dbfde30102uwni.html
  • 详细介绍: 成都智慧田教育科技有限公司是一家致力于学龄前儿童和中、小学生的科学技能和品格培养,综合素质开发,机器人竞赛交流及机器人产品销售的机构。智慧田引进美国的4H教育理念,致力于打造具有智慧田特色的4H教育(Hand、Head、Health、Heart),注重培养孩子创新思维、独立思考和动手能力、价值辨别能力,开拓孩子的国际视野,最终鼓励孩子个性化发展,能学以致用,用科技创造和改变未来。 成都智慧田拥有一个强大而专业的教育团队,集蒙氏教育、计算机、生物科技、教育心理学、教育学、机械设计制造及自动化等专
  • 详细介绍: 成都智慧田教育科技有限公司是一家致力于学龄前儿童和中、小学生的科学技能和品格培养,综合素质开发,机器人竞赛交流及机器人产品销售的机构。智慧田引进美国的4H教育理念,致力于打造具有智慧田特色的4H教育(Hand、Head、Health、Heart),注重培养孩子创新思维、独立思考和动手能力、价值辨别能力,开拓孩子的国际视野,最终鼓励孩子个性化发展,能学以致用,用科技创造和改变未来。 成都智慧田拥有一个强大而专业的教育团队,集蒙氏教育、计算机、生物科技、教育心理学、教育学、机械设计制造及自动化等专 >>
  • 来源:www.hyjwz.com/wzjs/1229.html
  • 近日,三明学院学前教育系联合荆东幼儿园开展环境创设活动。 经过前期充分的准备工作,三明学院学前教育系的老师学生们与幼儿园的老师们一起商讨了环境创设的方案,她们用灵巧的双手大胆构思、精心创设,用不织布、硬纸板、杯子、纸盒等材料,创设了富有童趣的区角和吊饰及一些漂亮的小制作等,使幼儿园焕发出勃勃的生机。 同学们纷纷表示,这次环境创设活动让她们收获满满,也是她们跨入社会参加工作的第一步,在这里她们可以把自己所学的理论和实践相结合,丰富实践经验,为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。
  • 近日,三明学院学前教育系联合荆东幼儿园开展环境创设活动。 经过前期充分的准备工作,三明学院学前教育系的老师学生们与幼儿园的老师们一起商讨了环境创设的方案,她们用灵巧的双手大胆构思、精心创设,用不织布、硬纸板、杯子、纸盒等材料,创设了富有童趣的区角和吊饰及一些漂亮的小制作等,使幼儿园焕发出勃勃的生机。 同学们纷纷表示,这次环境创设活动让她们收获满满,也是她们跨入社会参加工作的第一步,在这里她们可以把自己所学的理论和实践相结合,丰富实践经验,为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。 >>
  • 来源:www.smjy.gov.cn/Item/25305.aspx
  • 铜仁门户网讯(安祥云)为全面抓好《36岁儿童学习与发展指南》宣传工作,6月17日,桶井教办利用桶井同心集市赶集这一大好时机组织桶井幼儿园开展了宣传活动。桶井乡党委、政府领导高度重视此次宣传工作,多次过问活动的筹备情况并提出指导性意见。 活动以标语、展板、发放宣传资料、专业教师讲解等多形式进行。桶井幼儿园紧紧围绕《指南》教育的主要价值、要点、基本原则、36周岁段幼儿习惯与能力的培养、幼儿教育主要教会孩子六个学会(学会微笑、学会观察、学会说话、学会交友、学会家务、学会感恩)和传承国学、弘扬中华优秀传
  • 铜仁门户网讯(安祥云)为全面抓好《36岁儿童学习与发展指南》宣传工作,6月17日,桶井教办利用桶井同心集市赶集这一大好时机组织桶井幼儿园开展了宣传活动。桶井乡党委、政府领导高度重视此次宣传工作,多次过问活动的筹备情况并提出指导性意见。 活动以标语、展板、发放宣传资料、专业教师讲解等多形式进行。桶井幼儿园紧紧围绕《指南》教育的主要价值、要点、基本原则、36周岁段幼儿习惯与能力的培养、幼儿教育主要教会孩子六个学会(学会微笑、学会观察、学会说话、学会交友、学会家务、学会感恩)和传承国学、弘扬中华优秀传 >>
  • 来源:yc.xbmhw.com/Application/Web/Appstore/ShowPhotos.aspx?PhotoId=5e3635de8e614032aa05b186bb8c1497
  • 宝鸡幼儿园开展班级区域活动观摩评比活动 区域活动,是幼儿自主活动的重要形式,它以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径,最大限度地满足幼儿活动和游戏的需要,促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现玩中学做中学。为了进一步优化幼儿园环境和区域活动的教育功能,提升教师在实施主题活动中创设、运用环境的能力,更好地促进区域活动的开展,6月17日,宝鸡幼儿园开展了班级区域活动观摩评比活动,园领导和各班教师参加了此次评比活动。   此次观摩评比采用以班级为单位在不同时间进行现场开放,其他教师进班观摩学习的方
  • 宝鸡幼儿园开展班级区域活动观摩评比活动 区域活动,是幼儿自主活动的重要形式,它以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径,最大限度地满足幼儿活动和游戏的需要,促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现玩中学做中学。为了进一步优化幼儿园环境和区域活动的教育功能,提升教师在实施主题活动中创设、运用环境的能力,更好地促进区域活动的开展,6月17日,宝鸡幼儿园开展了班级区域活动观摩评比活动,园领导和各班教师参加了此次评比活动。   此次观摩评比采用以班级为单位在不同时间进行现场开放,其他教师进班观摩学习的方 >>
  • 来源:www.sxbjedu.com/info.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbnewsid=41148&wbtreeid=1233
  • 圆形、方形、三角形这些基本的图形对孩子来说既是那么熟悉又有点深奥,熟悉因为周围生活中充满了各种各样的图形,图形组合,丰富多彩,变化无穷;深奥这是集合学问题。本主题通过音乐、美术、数学、科学等活动,让幼儿运用自己的感官去熟悉、分辨几种常见的图形,在日常生活中让幼儿自己去看、自己去发现、自己去变化它们,可以引发幼儿初步的探索兴趣,感知周围生活的情趣、美丽。幼儿可以在组合图形、变化图形的过程中,从小感受操作、创作的成功。以下是我们的墙面布置:
  • 圆形、方形、三角形这些基本的图形对孩子来说既是那么熟悉又有点深奥,熟悉因为周围生活中充满了各种各样的图形,图形组合,丰富多彩,变化无穷;深奥这是集合学问题。本主题通过音乐、美术、数学、科学等活动,让幼儿运用自己的感官去熟悉、分辨几种常见的图形,在日常生活中让幼儿自己去看、自己去发现、自己去变化它们,可以引发幼儿初步的探索兴趣,感知周围生活的情趣、美丽。幼儿可以在组合图形、变化图形的过程中,从小感受操作、创作的成功。以下是我们的墙面布置: >>
  • 来源:www.wjqdyey.com/ReadNews.asp?NewsID=5204
  • ,钱头小学以此为契机开展了彩笔绘消防绘画比赛,让同学们通过自己动手绘制消防安全画,了解了各种消防车辆和消防器材装备的使用用途。 比赛现场,同学们紧紧围绕主题,有的图画以消防员极力抢救火灾为构图主体,生动地体现了消防官兵在灭火救援时的英勇无畏,有的图画以日常生活中的消防安全为内容,用最为简易的形势表现出自己对消防安全的认识,妙趣横生的卡通画,让人们过目不忘。
  • ,钱头小学以此为契机开展了彩笔绘消防绘画比赛,让同学们通过自己动手绘制消防安全画,了解了各种消防车辆和消防器材装备的使用用途。 比赛现场,同学们紧紧围绕主题,有的图画以消防员极力抢救火灾为构图主体,生动地体现了消防官兵在灭火救援时的英勇无畏,有的图画以日常生活中的消防安全为内容,用最为简易的形势表现出自己对消防安全的认识,妙趣横生的卡通画,让人们过目不忘。 >>
  • 来源:cdjwb01.host.qztsw.cn/Html/jiaoyudongtai/2012-10/30/2012103008835.html