• 活动目标 1、尝试用短直线及射线表现蜘蛛网的结构和特点。 2、借助前期对蜘蛛的了解,在游戏中感受并在绘画中表现线条的疏密关系及方向。 3、能友好协商,体验分工合作的乐趣和成就感。 活动准备 1.幼儿看过蜘蛛的科普图片或书籍。 2.师幼共同搜集蜘蛛网图片(真实的、不同场景中的蜘蛛网图片)。 3.幼儿收集蜘蛛图片并制作成手偶,人手一个。 4.黑色水粉颜料,水粉笔,面有大树、房子等背景图的卡纸。 活动过程 1.出示图片,引导幼儿观察画面中的蜘蛛网。 教师:蜘蛛的家是什么样子的?
  • 活动目标 1、尝试用短直线及射线表现蜘蛛网的结构和特点。 2、借助前期对蜘蛛的了解,在游戏中感受并在绘画中表现线条的疏密关系及方向。 3、能友好协商,体验分工合作的乐趣和成就感。 活动准备 1.幼儿看过蜘蛛的科普图片或书籍。 2.师幼共同搜集蜘蛛网图片(真实的、不同场景中的蜘蛛网图片)。 3.幼儿收集蜘蛛图片并制作成手偶,人手一个。 4.黑色水粉颜料,水粉笔,面有大树、房子等背景图的卡纸。 活动过程 1.出示图片,引导幼儿观察画面中的蜘蛛网。 教师:蜘蛛的家是什么样子的? >>
  • 来源:www.chinajiaoan.cn/you2/onews20.asp?id=5712
  • 潍坊市昌乐县宝都街道尧沟园开展教师唱歌技能培训  幽默友谊园楼育婴室主动组物体眼睛微笑可爱唱歌  艺术幽默园楼育婴室主动组物体眼睛微笑可爱唱歌  幽默友谊园楼育婴室主动组物体眼睛微笑可爱唱歌  图标鲜艳笑星星幸福颜色婴幽默园楼可爱唱歌  "让每一个孩子都有音乐陪伴"悦贝园音乐专项培训  西关园:专家引领指导助力教师成长  婴友谊园楼主动组物体眼睛微笑可爱面孔唱歌  首页新闻中心校园快讯园新闻京剧脸谱是一种具有中国文化  集团微笑形状感动托所园拔描色有趣欢乐搬移歌唱  知道园的老师都教给了
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  • 来源:www.qq545.com/xinwen/%E5%B9%BC%E5%84%BF%E5%9B%AD%E4%B8%AD%E7%8F%AD%E5%94%B1%E6%AD%8C%E6%95%99%E6%A1%88.html
  •   爸爸的大鞋   活动目标   1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。   2、敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。   活动准备   长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前,换好大皮鞋,小鞋子“靠岸”。   活动过程   一、热身运动   1、在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。   师:朋友们,今天我们很特别,穿上了爸爸的大皮鞋,可一定要小心,别让它离开小脚哦。   师:走。穿上大皮鞋,散步去喽。(慢慢走、快快走、小步走、迈开大步往前走。)   师:穿上爸
  •   爸爸的大鞋   活动目标   1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。   2、敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。   活动准备   长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前,换好大皮鞋,小鞋子“靠岸”。   活动过程   一、热身运动   1、在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。   师:朋友们,今天我们很特别,穿上了爸爸的大皮鞋,可一定要小心,别让它离开小脚哦。   师:走。穿上大皮鞋,散步去喽。(慢慢走、快快走、小步走、迈开大步往前走。)   师:穿上爸 >>
  • 来源:www.oh100.com/a/201206/100673.html
  • 幼儿园中班美术教案设计:冬天里的树 活动目标 1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。 2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。 3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。 活动准备 1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。 2、冬天里的树的图片多幅。 3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。 活动过程 1、引导幼儿迁移已有经验。 (1)教师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢?
  • 幼儿园中班美术教案设计:冬天里的树 活动目标 1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。 2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。 3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。 活动准备 1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。 2、冬天里的树的图片多幅。 3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。 活动过程 1、引导幼儿迁移已有经验。 (1)教师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢? >>
  • 来源:www.qinzibuy.com/zhongban/2014/zhongban_9799.htm
  • 陶土无危险、触感好、可塑性强,陶土制作有利于幼儿发展小肌肉动作,提高想像力和创造力。幼儿园陶土教学活动应避免使用复杂、不安全的工具,尽量利用幼儿能掌握的简单有效的方法,引导幼儿运用生活中的各种物品进行辅助制作,创作出丰富多彩的作品。 为了引导幼儿充分感知陶土的特性,进一步激发幼儿塑造作品的兴趣,更好地掌握陶土制作的技能,我们主要采用了以下几种方法:
  • 陶土无危险、触感好、可塑性强,陶土制作有利于幼儿发展小肌肉动作,提高想像力和创造力。幼儿园陶土教学活动应避免使用复杂、不安全的工具,尽量利用幼儿能掌握的简单有效的方法,引导幼儿运用生活中的各种物品进行辅助制作,创作出丰富多彩的作品。 为了引导幼儿充分感知陶土的特性,进一步激发幼儿塑造作品的兴趣,更好地掌握陶土制作的技能,我们主要采用了以下几种方法: >>
  • 来源:iyoujiao.net/s3755.html
  • 幼儿园中班中国画教案设计:吹泡泡 活动目标 1.通过欣赏,尝试用海绵印章在宣纸上印出泡泡。 2.进一步了解国画材料及特性。 3.积极参与集体讨论,愿意大胆尝试。 活动准备 1.幼儿已玩过吹泡泡的游戏。 2.宣纸,颜料(黄、咖啡、绿),颜料盘,棉签,海绵印章。 3.事先绘制小动物吹泡泡为背景的作业纸,人手一份。 活动过程 1.教师以回忆吹泡泡游戏导入活动,唤起幼儿的已有经验。 (1)引导幼儿回忆玩吹泡泡的游戏。 教师:你们玩过吹泡泡的游戏吗?泡泡是什么样子的?都有哪些颜色?(圆圆的,有红色、蓝色、绿色
  • 幼儿园中班中国画教案设计:吹泡泡 活动目标 1.通过欣赏,尝试用海绵印章在宣纸上印出泡泡。 2.进一步了解国画材料及特性。 3.积极参与集体讨论,愿意大胆尝试。 活动准备 1.幼儿已玩过吹泡泡的游戏。 2.宣纸,颜料(黄、咖啡、绿),颜料盘,棉签,海绵印章。 3.事先绘制小动物吹泡泡为背景的作业纸,人手一份。 活动过程 1.教师以回忆吹泡泡游戏导入活动,唤起幼儿的已有经验。 (1)引导幼儿回忆玩吹泡泡的游戏。 教师:你们玩过吹泡泡的游戏吗?泡泡是什么样子的?都有哪些颜色?(圆圆的,有红色、蓝色、绿色 >>
  • 来源:www.qinzibuy.com/zhongban/2014/zhongban_9903.htm
  • 幼儿园大班中国画教案:甜甜的大西瓜 活动目标 1、尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。 2、能够保持正确的握笔姿势作画。 活动准备 1、西瓜实物、图片。 2、国画工具材料。 活动过程 1、出示实物西瓜,引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。 (1)观察实物西瓜。 教师:西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有什么?西瓜里面是什么样的? 教师小结:西瓜是圆圆的,大大的,绿色的,上面有深浅不同的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤,上面还有一粒粒黑色的子。 (2)欣赏西瓜图片,了解西瓜有多种不同的品种。 教师:你还见过其他不同
  • 幼儿园大班中国画教案:甜甜的大西瓜 活动目标 1、尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。 2、能够保持正确的握笔姿势作画。 活动准备 1、西瓜实物、图片。 2、国画工具材料。 活动过程 1、出示实物西瓜,引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。 (1)观察实物西瓜。 教师:西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有什么?西瓜里面是什么样的? 教师小结:西瓜是圆圆的,大大的,绿色的,上面有深浅不同的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤,上面还有一粒粒黑色的子。 (2)欣赏西瓜图片,了解西瓜有多种不同的品种。 教师:你还见过其他不同 >>
  • 来源:www.qinzibuy.com/daban/2014/daban_9585.htm
  • 幼儿园中班社会活动教案教学设计免费下载 发布时间:2018-04-02 00:11:58 幼儿园中班社会活动教案教学设计免费下载 本站所有教学设计不需要注册。同时欢迎各位老师收藏本站,也可以在网站顶部输入想要 查找的幼儿园中班社会活动教学设计。在您下载这个教学设计之前,下载前请先收藏本站网址, 以示对本站的帮助,同时也是为了您以后下载其它的教学设计更加方便!我们的站名是:
  • 幼儿园中班社会活动教案教学设计免费下载 发布时间:2018-04-02 00:11:58 幼儿园中班社会活动教案教学设计免费下载 本站所有教学设计不需要注册。同时欢迎各位老师收藏本站,也可以在网站顶部输入想要 查找的幼儿园中班社会活动教学设计。在您下载这个教学设计之前,下载前请先收藏本站网址, 以示对本站的帮助,同时也是为了您以后下载其它的教学设计更加方便!我们的站名是: >>
  • 来源:www.kjzhan.com/youeryuan/zbsh/108605.html
  • 活动目标 1、欣赏、感受金鱼的优美姿态以及色彩变化之美。 2、学习按笔和提笔,使用中锋和侧锋作画。 3、尝试画出不同动态的金鱼。 活动准备 1、幼儿已初步认识过金鱼,实物金鱼若干。 2、国画工具材料。 活动过程 1、引导幼儿观察鱼缸里的金鱼,感受金鱼的优美姿态与色彩变化。 教师:金鱼身上的颜色是什么样的?有什么变化?它们是怎么游的?我们来学一学! 2、师幼共同讨论、探索金鱼的画法。 (1)探索金鱼眼睛的画法。 教师:金鱼眼睛大大的,凸鼓出来,我们可以用勾线的方法来画。 (2)探索金鱼尾巴的画法。 教师:金
  • 活动目标 1、欣赏、感受金鱼的优美姿态以及色彩变化之美。 2、学习按笔和提笔,使用中锋和侧锋作画。 3、尝试画出不同动态的金鱼。 活动准备 1、幼儿已初步认识过金鱼,实物金鱼若干。 2、国画工具材料。 活动过程 1、引导幼儿观察鱼缸里的金鱼,感受金鱼的优美姿态与色彩变化。 教师:金鱼身上的颜色是什么样的?有什么变化?它们是怎么游的?我们来学一学! 2、师幼共同讨论、探索金鱼的画法。 (1)探索金鱼眼睛的画法。 教师:金鱼眼睛大大的,凸鼓出来,我们可以用勾线的方法来画。 (2)探索金鱼尾巴的画法。 教师:金 >>
  • 来源:blog.zgyey.com/187359/diary/diaryview_849848.html
  • 幼儿园中班画画教案设计:奇异的小路 活动目标 1、通过欣赏图片中不同大小、形状、虚实各异的点,感受点的多样性。 2、迁移前期的欣赏经验,尝试设计与众不同的点,并将它们按自己的想法进行排列,变成一条奇异的小路。 3、乐意迁移欣赏经验,敢于表现自己的想法。 活动准备 1、幼儿有画圆形的经验。 2、画有森林小路的轮廓图人手一张。 3、油画棒若干。 4、情境创设:房子背景图一幅,用点装饰的成品小路图片多幅。 活动过程 1、情境导人。 (1)教师和幼儿边唱歌曲《邓扬铹边走进森林小路的场景中。 教师:今天的天气真晴
  • 幼儿园中班画画教案设计:奇异的小路 活动目标 1、通过欣赏图片中不同大小、形状、虚实各异的点,感受点的多样性。 2、迁移前期的欣赏经验,尝试设计与众不同的点,并将它们按自己的想法进行排列,变成一条奇异的小路。 3、乐意迁移欣赏经验,敢于表现自己的想法。 活动准备 1、幼儿有画圆形的经验。 2、画有森林小路的轮廓图人手一张。 3、油画棒若干。 4、情境创设:房子背景图一幅,用点装饰的成品小路图片多幅。 活动过程 1、情境导人。 (1)教师和幼儿边唱歌曲《邓扬铹边走进森林小路的场景中。 教师:今天的天气真晴 >>
  • 来源:qinzibuy.com/zhongban/2014/zhongban_9497.htm
  • 幼儿园大班中国画教案:长颈鹿 活动目标 1、通过欣赏,进一步了解长颈鹿的外形特征,感受长颈鹿宁静优雅的姿 2、尝试用侧锋画长颈鹿的脖子,中锋画长颈鹿的身体。 3、能按自己的意愿大胆添画背景。 活动准备 1、幼儿已经观察过长颈鹿,基本了解长颈鹿的外形特征。 2、课件:不同姿态的长颈鹿图片多幅。 3、国画工具材料。 活动过程 1、引导幼儿回顾有关长颈鹿的印象。 (1)欣赏单个的长颈鹿,观察长颈鹿的外形特征。 教师:长颈鹿是什么样子的?它的头是什么形状的?头上有什么?是什么颜色的?长颈鹿的身体是什么形状的?它的
  • 幼儿园大班中国画教案:长颈鹿 活动目标 1、通过欣赏,进一步了解长颈鹿的外形特征,感受长颈鹿宁静优雅的姿 2、尝试用侧锋画长颈鹿的脖子,中锋画长颈鹿的身体。 3、能按自己的意愿大胆添画背景。 活动准备 1、幼儿已经观察过长颈鹿,基本了解长颈鹿的外形特征。 2、课件:不同姿态的长颈鹿图片多幅。 3、国画工具材料。 活动过程 1、引导幼儿回顾有关长颈鹿的印象。 (1)欣赏单个的长颈鹿,观察长颈鹿的外形特征。 教师:长颈鹿是什么样子的?它的头是什么形状的?头上有什么?是什么颜色的?长颈鹿的身体是什么形状的?它的 >>
  • 来源:www.qinzibuy.com/daban/2014/daban_9537.htm
  • 活动目标 1观察油和水混合时互不相溶的现象,激发探索兴趣。 2.了解哪些物品可以去除油渍。开拓视野。 活动准备 1.幼儿初步认识了洗涤用品。 2.烧杯、搅棒每人一套;油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐
  • 活动目标 1观察油和水混合时互不相溶的现象,激发探索兴趣。 2.了解哪些物品可以去除油渍。开拓视野。 活动准备 1.幼儿初步认识了洗涤用品。 2.烧杯、搅棒每人一套;油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐 >>
  • 来源:iyoujiao.net/s6161.html
  • 幼儿园中班美术教案设计:向左走,向右走 活动目标 1、通过欣赏,学习绘画一只鞋子的侧面。 2、根据自己的喜好,尝试对鞋子的造型及细节特征进行设计。 3、将自己有趣的想法融人设计,感受其中的乐趣。 活动准备 1、幼儿在前期的欣赏活动中已经获得了一些关于鞋子的表象经验;通过与家长的网上浏览,幼儿已初步了解了一些特别的创意思路。 2、鞋子的侧面图片。 3、作业纸,勾线笔,油画棒,人手一份。 活动过程 1、引导幼儿欣赏鞋子的图片。 (1)教师出示图片,幼儿自由欣赏、交流。 教师:这里有许多鞋子。你最喜欢的鞋子是什
  • 幼儿园中班美术教案设计:向左走,向右走 活动目标 1、通过欣赏,学习绘画一只鞋子的侧面。 2、根据自己的喜好,尝试对鞋子的造型及细节特征进行设计。 3、将自己有趣的想法融人设计,感受其中的乐趣。 活动准备 1、幼儿在前期的欣赏活动中已经获得了一些关于鞋子的表象经验;通过与家长的网上浏览,幼儿已初步了解了一些特别的创意思路。 2、鞋子的侧面图片。 3、作业纸,勾线笔,油画棒,人手一份。 活动过程 1、引导幼儿欣赏鞋子的图片。 (1)教师出示图片,幼儿自由欣赏、交流。 教师:这里有许多鞋子。你最喜欢的鞋子是什 >>
  • 来源:qinzibuy.com/zhongban/2014/zhongban_9782.htm
  • 幼儿园大班中国画教案:鱼儿水中游 活动目标 1、欣赏、感受画面中小鱼轻盈的体态和自由愉快的意境。 2、尝试用先按后提的方法画小鱼。 3、完成自己的作品后能安静等待,小声和同伴交流对作品的理解。 活动准备 1、课件:关于鱼的国画作品多幅。 2、国画工具材料。 活动过程 1、师幼共同欣赏课件,感受画面的内容与意境。 (1)教师:画上有什么?它们可能在哪里?在干什么?你是怎么看出来的? (2)教师:如果你也是画中的一条小鱼,你想怎么游?要干什么? (引导幼儿想象小鱼说了些什么,学一学画面中小鱼的动作,感受不同
  • 幼儿园大班中国画教案:鱼儿水中游 活动目标 1、欣赏、感受画面中小鱼轻盈的体态和自由愉快的意境。 2、尝试用先按后提的方法画小鱼。 3、完成自己的作品后能安静等待,小声和同伴交流对作品的理解。 活动准备 1、课件:关于鱼的国画作品多幅。 2、国画工具材料。 活动过程 1、师幼共同欣赏课件,感受画面的内容与意境。 (1)教师:画上有什么?它们可能在哪里?在干什么?你是怎么看出来的? (2)教师:如果你也是画中的一条小鱼,你想怎么游?要干什么? (引导幼儿想象小鱼说了些什么,学一学画面中小鱼的动作,感受不同 >>
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  • 幼儿园中班中国画教案设计:美丽的热带鱼 活动目标 1.通过欣赏,了解热带鱼的各种形态和丰富的色彩。 2.尝试用手掌印、棉签添画的方法表现热带鱼,进一步了解宣纸的吸水性。 3.注意不弄脏衣物,养成良好的作画习惯。 活动准备 1.课件:有关热带鱼的录像或图片。 2.国画颜料、图画纸、宣纸、棉签、排笔等。 活动过程 1.播放热带鱼课件,引导幼儿重点观察热带鱼的形状和色彩。 教师:你看到热带鱼了吗?它是什么样子的?身上有哪些漂亮的颜色? 2.师幼共同讨论热带鱼的画法。 (1)幼儿比较图画纸与宣纸的不同,进一步
  • 幼儿园中班中国画教案设计:美丽的热带鱼 活动目标 1.通过欣赏,了解热带鱼的各种形态和丰富的色彩。 2.尝试用手掌印、棉签添画的方法表现热带鱼,进一步了解宣纸的吸水性。 3.注意不弄脏衣物,养成良好的作画习惯。 活动准备 1.课件:有关热带鱼的录像或图片。 2.国画颜料、图画纸、宣纸、棉签、排笔等。 活动过程 1.播放热带鱼课件,引导幼儿重点观察热带鱼的形状和色彩。 教师:你看到热带鱼了吗?它是什么样子的?身上有哪些漂亮的颜色? 2.师幼共同讨论热带鱼的画法。 (1)幼儿比较图画纸与宣纸的不同,进一步 >>
  • 来源:www.qinzibuy.com/zhongban/2014/zhongban_9904.htm
  • 活动目标 1.通过欣赏,了解热带鱼的各种形态和丰富的色彩。 2.尝试用手掌印、棉签添画的方法表现热带鱼,进一步了解宣纸的吸水性。 3.注意不弄脏衣物,养成良好的作画习惯。 活动准备 1.课件:有关热带鱼的录像或图片。 2.国画颜料、图画纸、宣纸、棉签、排笔等。 活动过程 1.播放热带鱼课件,引导幼儿重点观察热带鱼的形状和色彩。 教师:你看到热带鱼了吗?它是什么样子的?身上有哪些漂亮的颜色? 2.师幼共同讨论热带鱼的画法。 (1)幼儿比较图画纸与宣纸的不同,进一步了解宣纸的吸水性。 教师:今天我们要用
  • 活动目标 1.通过欣赏,了解热带鱼的各种形态和丰富的色彩。 2.尝试用手掌印、棉签添画的方法表现热带鱼,进一步了解宣纸的吸水性。 3.注意不弄脏衣物,养成良好的作画习惯。 活动准备 1.课件:有关热带鱼的录像或图片。 2.国画颜料、图画纸、宣纸、棉签、排笔等。 活动过程 1.播放热带鱼课件,引导幼儿重点观察热带鱼的形状和色彩。 教师:你看到热带鱼了吗?它是什么样子的?身上有哪些漂亮的颜色? 2.师幼共同讨论热带鱼的画法。 (1)幼儿比较图画纸与宣纸的不同,进一步了解宣纸的吸水性。 教师:今天我们要用 >>
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  • 站上全部资源不需要注册就可以免费下载;根据大部分老师上课的情况来看, 都说这个教案做的好,学生们很容易接受,而且条理很清楚, 思路很清晰,欢迎老师们下载使用。只需要去搜索“课件站”三个字就可以找到本站了, 撕呀撕呀教案教学设计如果觉得好,也欢迎您收藏课件站,下次下载教案教学设计就方便。
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